2023年高考作文题反映了哪些语文教育新趋势?

 人参与 | 时间:2024-04-17 09:59:24

新华社“新华视点”记者 王鹏 徐壮 杨湛菲 吴振东 俞菀 张建新。年高

6月7日,考作考生和老师在贵州省黔西一中考点鼓掌后奔赴考点。文题新华社发(范晖摄)。反映

7日,语文2023年高考拉开帷幕。教育和往年一样,年高今年的考作高考语文作文题仍然受到广泛关注。

在2023年高考语文试卷作文题中,文题教育部教育考试院命制了4篇,反映分别是语文全国A卷、全国B卷、教育新课标Ⅰ卷、年高新课标Ⅱ卷。考作天津、文题上海各命制一道,北京各命制两道,一篇微写。

今年作文命题的亮点是什么?注意学生能力的哪些方面?中国教育的新趋势是什么?“新华视点”记者采访了多位专家进行解读。

突出主题:注重培根铸魂,培养家国情怀。

今年高考作文题的主题方向是注重立德育人,传承传统文化,紧跟时代脉搏。

在这方面,教育部教育考试学院相关负责人表示,今年的高考作文问题努力教育文化人才,鼓励学生在学习和使用祖国语言的过程中培养感情,缓和道德品质,加强思想。

其中,全国B卷指出了建设人类命运共同体、文明交流互鉴等时代命题;北京卷以“科技为经济发展范围”为例,引导考生关注经济社会发展;新课程标准Ⅰ《故事的力量》可以从新时代中国故事的“主讲人”角色出发,探讨如何向世界展示真实、立体、生动的中国形象。

专家认为,2023年高考作文题注重引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观,增强爱国意识和爱国情绪,增强民族自豪感和自信心。

“展现家国情怀是近年来高考作文命题的一大特色。今年的全国B卷和新课程标准Ⅰ卷、北京卷、天津卷都得到了充分体现。浙江省衢州市第二中学高级教师胡欣红说。

全国A卷提出了“时间”和“技术”两个关键词,简洁的引导词引导考生思考人的主体性;新课程标准Ⅱ卷引导考生思考“自己的空间”的意义,鼓励青少年勇敢面对成长过程中的困惑和问题;上海卷提出了“好奇心”的问题,引起了学生的进一步思考。

“它似乎在讨论‘好奇心’,但它实际上是在引导学生积极探索陌生世界的奥秘。这种探索不仅是科学精神的体现,也是人文意义的体现。复旦大学附属中学语文教研组长王希明说。

继承优秀的传统文化仍然是今年高考作文命题的主要主题。

新课标Ⅰ考生可以联想精卫填海、愚公移山、苏武牧羊、木兰从军等故事带来的灵感。天津卷选择一对对联,引导考生根据中华民族百年复兴的过程,从如何从优秀的中国传统文化中获得自我修养和生活的滋养,从革命先贤那里学习成长的智慧和力量。

专家表示,试题命制旨在引导广大青少年勇于创新、思考、实践,在新时代扬帆起航,勇往直前。

重点:强调逻辑思维,提高思维能力。

教育部教育考试院相关负责人表示,2023年汉语试题加强了思维质量考试,引导考生提高逻辑、形象和科学思维能力。

例如,全国A卷作文材料的文本精细、发人深省,要求考生从主题出发,结合个人经验或社会生活观察,分析、总结、反思相关现象,简化自己的观点,然后找到并使用适当的证据来支持观点。

“试题材料非常简单,要求考生调动联想、迁移、推理等能力,发现问题,找出问题,形成观点,展开论证。探究精神和独立批判意识是高中生必备的品格。北京师范大学教授沈继亮说。

上海嘉定一中语文高级教师倪超表示,今年上海作文题延续了多年的命题风格,语言简单,开放性足够,每个考生都有话要说。如何在看似友好的考题中形成批判性、原创性的立意角度,对考生具有挑战性。

在人民教育出版社编辑王本华看来,今年的高考作文问题注重考生是否能更全面地发现和思考问题,也为考生提供了一个展示深刻思维、灵活性和批判性的舞台。

北京卷以“续航”和“亮相”两个字为题目,新课标Ⅰ围绕“故事”作文,天津卷以一对对联为材料。专家认为,这些问题的材料限制较少,思维空间较大,非常适合展示考生的逻辑思维能力和独立思维水平。

教育部教育考试院相关负责人表示,“解决问题”的过程是思维和学习的过程。在文章写作中,学生对作文材料的立意解释应转化为对生动案例的展示和对丰富事实的分析。心中涌现、筛选、外化事实材料的过程,也是内心思维的碰撞过程和情感的激荡过程。

“这些问题的主题是学生曾经思考或应该思考的。考生需要唤起自己的生活经验,从感性理解升华到理性表达。上海师范大学教授郑桂华建议,少一些空洞的讨论,多一些典型的例子,多一些真实的感受,立论才有支撑,文章才能真正打动人。

折射趋势:引导深入思考,倡导真实表达。

许多专家认为,纵观近年来高考作文的命题趋势,我们可以发现作文题更多地基于学生的生活,注重语文实践。这也反映了中国教育发展的一些重要趋势。

——贴近学生生活,突出人文教育。

郑桂华说,今年的作文题目简洁、清晰、轻松,体现了语文教育的人文关怀。

从2020年全国Ⅲ到2021年全国甲卷作文“可为与有为”,再到今年的新课标Ⅱ专家认为,近年来,语文作文题更符合青少年的生活和心理,有助于学生更好地表达自己的想法。

“作文试题贴近生活和现实,方便考生思考和联想,写出真情实感的文章。四川省成都石室中学语文教研组组长李奇说。

——深入阅读,拓展思维,个性化写作。

今年新课标Ⅱ论文作文是阅读和写作的组合类型,即根据论文中的其他模块材料衍生出相关的作文主题,写作与论文中的其他模块材料具有一定的相关性和对话性。

教育部教育考试院相关负责人指出,阅读与写作相结合的试题首次在全国高考试卷中正式使用,仅与其他模块材料关联较弱,避免阅读障碍造成的难以思考。通过这类问题,我们可以看到语文教育越来越注重阅读、写作和思维的结合,这也为下一步的语文教学指明了新的方向。

——灵活运用知识,培养核心素养。

专家认为,语文作文试题作为一门综合性、实践性的课程,近年来没有设定考试思路的门槛,更注重展示考生的综合素质,鼓励个性化表达。

北京大学教授陆建明认为,近年来高考的语文作文告诉学生,要想取得好成绩,就必须努力学习,多读书,多读书。

河南实验中学汉语教学研究小组组长张云佳说:“结合今年的高考作文,我们不仅要培养学生灵活运用知识的能力,还要注重拓宽学生的视野,培养核心素养进入教育教学,更好地鼓励学生发现问题,探索表达自己。”。

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